Month: birželio 2020

  Birželio 18 dieną Biržų „Aušros“ pagrindinės mokyklos dešimtokai skubėjo į mokyklą – paskutinio skambučio šventę. Čia jų laukė klasės auklėtoja, mokyklos vadovai, mokytojai, tėvai. Šią dieną dešimtokams buvo skiriami patys nuoširdžiausi linkėjimai: renginio vedėjai Neda ir Tomas pasveikino visus su švente, kvietė  dešimtokus prisiminti savo vaikystę, pirmuosius žingsnius mokykloje. Pradinių klasių mokytoja Eglė, sveikindama buvusius savo mokinius, priminė  jų svajones pirmoje klasėje bei palinkėjo jų  išsipildymo. Klasės auklėtoja Nida nuoširdžiai pasveikino  auklėtinius su sėkmingu pagrindinės mokyklos baigimu,  pasidžiaugė, kad...

Read More

  dėkojame, kad prisijungėte prie pilietinės iniciatyvos „Vilties aitvaras“ ir kūrybingai organizavote veiklas, skirtas paminėti Gedulo ir vilties dieną.

Read More

  Birželio 16 d. „Aušros“ pagrindinėje mokykloje vyko nuotolinė refleksijos metodų ir formų mugė. Jos metu mokytojai dalijosi įgyta patirtimi, metodais, kuriuos taiko pamokose. L. Tamošiūnaitė skaitė pranešimą „Virtualūs vertinimo/įsivertinimo („Kahoot“, „Quizzes“, „Microsof Forms“) įrankiai“. G. Skiauterienė kalbėjo apie elektroninių apklausų įrankio Google Forms naudojimą grįžtamajam ryšiui. J. Gabriūnė dalijosi žiniomis apie įsivertinimo ir refleksijos metodų taikymą ugdant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius. G. Armonavičienė skaitė pranešimą „Elektroninė mokymosi aplinka EMA – įrankis efektyviam grįžtamajam ryšiui (individualios pažangos atvaizdavimas, mokinio įsivertinimas ir...

Read More

  Birželio 17 d., mokykloje vyko psichologo Evaldo Karmazos seminaras mokytojams „Taisyklės ir ribos besimokantiems: nuo nurodymų link sutarimų“. Lektorius kalbėjo apie dabartinių vaikų išskirtinumą ir skirtumus tarp kartų, pateikė idėjų, kaip bendrauti su mokiniais. Kiekvieną patarimą specialistas iliustravo gyvenimiškais pavyzdžiais. Seminaro metu psichologas su mokytojais diskutavo, analizavo situacijas, aptarė efektyvius ir kūrybiškus mokymo, drausminimo, bendravimo ir bendradarbiavimo būdus. Dėkojame psichologui E. Karmazai už šiltą ir įdomų bendravimą bei patarimus auklėjant ir ugdant mūsų vaikus. Atrodo, reikia tiek nedaug, kad...

Read More

  Mokiniai, skaičiuodami paskutines mokslo metų savaites ir laukdami išsvajotų vasaros atostogų, nuotolinio mokymosi metu technologijų (mitybos) pamokose aiškinosi, kas yra „supermaistas“, kaip jį ruošti ir kaip išsaugoti žiemai? Septintokams buvo skirta kūrybinė – praktinė užduotis: išsirinkti receptą ir pagaminti patiekalą, naudojant šiuos ingredientus: dilgėles, špinatus ar kiaulpienes. Atsiųsti darbai ir įsivertinimai byloja, kad mokiniai gaminti moka ne tik skaniai, kūrybiškai, bet ir sveikai.   Technologijų mokytoja R. Kaminskienė Patiekalai 7a 2        Patiekalai 7a

Read More

  Štai taip nuotolinio technologijų dalyko mokymosi užduotį pasitiko mūsų mokyklos penktokai. Mitybos pamokose jiems teko pasitelkti kūrybiškumą ir sukurti ne tik gardžius, bet išskirtinai linksmus ar  originalius sumuštinius. Kūrybinius mokinių projektus įvertino šeimos nariai: „sesė sakė „wow““, „mama taip pat maloniai nustebo“, „atliekant užduotį buvo sunku sugalvoti idėją, kaip patiekti patiekalą“,  „man iššūkis buvo – nustebinti šeimą“. Džiaugiuosi mokinių darbštumu ir kartu su penktokais kviečiu prie pusryčių stalo 😊. Technologijų mokyt. R. Jablonskienė  

Read More