Pradinukai, gavę užduotį, nusprendė padėti kosminei stočiai 🚀 nustatyti, kokio kosminio objekto Pi signalą ji užfiksavo. Signalas buvo sugadintas, įskaitoma liko tik pusė apskritimo ⭕ ir dalis spiralės 🌀. Išsiaiškinę, kas yra skaičius Pi, mokiniai kūrė galimo kosminio objekto vaizdus 🎨. Aštuntokai pirmokams papasakojo Pi atsiradimo istoriją 📜, atlikdami matavimus 📏 išsiaiškino, kas tas Pi ir kam jis yra lygus.
Penktokai mokyklos kieme braižė apskritimus ⭕, matavo jų ilgius ir skersmenis 📏, skaičiavo jų santykius 🧮.












